| | Госдума: в интересах образования и общества 13.03.2012 Комментарии: 0 Государственная Дума РФ VI созыва, которая, по мнению аналитиков, наконец, стала «местом для дискуссий», активна как никогда. Свои первые заседания провел и Комитет ГД по образованию, стратегическая – без преувеличения – роль которого все более отчетливо осознается и властью, и обществом. | |  |
| Альтернативный «Стандарт»
или альтернатива «Стандарту»? 30.01.2012 Комментарии: 0 Альтернатива «Стандарту» – новая образовательная политика, свободная от взглядов на сферу образования исключительно как на рынок, а на учителей – как на обслугу. Политика, ориентированная на многолетнюю созидательную работу, а не на бумаготворчество. | |  |
| Smart-экспертиза – новый тренд аккредитации 11.01.2012 Комментарии: 0 Международная сеть агентств гарантии качества в высшем образовании INQAAHE, созданная двадцать лет назад, стала фактически еще одним следствием общемирового процесса глобализации, набирающего свои обороты с середины прошлого века. Но в отличие от других сфер, процесс глобализации в сфере гарантии качества образования получил развитие одновременно с развитием информационных технологий. |
| Альтернативный «Стандарт»
или альтернатива «Стандарту»? 10.01.2012 Комментарии: 0 В Общественной палате РФ 28 апреля был представлен новый проект ФГОС для старшей школы. Альтернативный вариант стандарта также подготовлен в Российской академии образования, но уже другой группой разработчиков. Комментарий по этому поводу предоставил нашему журналу член-корреспондент РАО Александр АБРАМОВ. |
| Развитие инженерного образования и его роль в модернизации 10.01.2012 Комментарии: 0 Комитет ГД РФ по образованию провел парламентские слушания на тему «Развитие инженерного образования и его роль в технологической модернизации России». Как отметил президент Дмитрий Медведев на встрече с инженерами завода «РУСАЛ Саяногорск» и Саяно-Шушенской ГЭС, в нашей стране в год выпускается около 200 тыс. инженеров. Но современной экономике представителей этой профессии хронически не хватает. |
| Плюсы и минусы законопроекта «Об образовании в РФ» 29.12.2011 Комментарии: 0 К 11 тысячам поправкам, поступившим к законопроекту об образовании по итогам февральского Интернет-обсуждения, весенние парламентские слушания Совета Федерации внесли в «копилку» предложений свою весомую лепту. За полгода это было уже третье в СФ обсуждение законопроекта, собравшее на этот раз рекордное количество участников (52 региона РФ). |
| Проблемы подготовки научных кадров 29.12.2011 Комментарии: 0 Двигателем прогресса во все времена был креативный класс, и кадры высшей квалификации являются его вершиной. Поэтому, если не говорить о проблемах и ничего не делать, мы никуда не продвинемся и не решим те задачи, которые намечены по модернизации и техническому развитию страны. |
| Современный студент: подрабатывает или «подучивается»? 28.12.2011 Комментарии: 0 Положение студентов в обществе весьма нестабильно и вызывает ряд вопросов, которые требуют немедленного решения. Для выработки путей выхода из ситуации в российском парламенте предоставили слово руководителям студенческих организаций и вузовских студенческих сообществ. |
| Форум членов ENQA 21.12.2011 Комментарии: 0 Форум стал площадкой для обсуждения таких проблем, как обновление структуры членства в ассоциации, позиции ENQA в отношении инструментов прозрачности, анализ результатов процедур внешней экспертизы агентств-членов ENQA. Для участия в мероприятиях своих представителей делегировали 44 организации сферы гарантии качества высшего образования из 22 стран. |
| Дискуссии о судьбе творческого образования 19.12.2011 Комментарии: 0 В Московском государственном университете культуры и искусств прошло XIII заседании Координационного совета по культуре при Министерстве культуры Российской Федерации. На нем присутствовали члены Совета Федерации, Правительства России, депутаты Госдумы. На заседании обсуждалось будущее культуры и искусства. |
| Преобразования в школьном образовании 17.12.2011 Комментарии: 0 В начале марта профильный комитет Совета Федерации собрал экспертный совет, темой обсуждения которого стал проект стандарта для старшей школы. Было высказано пожелание при дискуссии сократовский принцип – поиск истины через диалог. Тема преобразований в школьном образовании, его форм и содержания оживленно обсуждаются обществом. |
| Проблемы профобразования: как привить любовь к труду 16.12.2011 Комментарии: 0 Сегодня для части молодежи работать вообще считается зазорным, другие – стремятся получить хороший заработок при возможных меньших трудозатратах. Когда новые россияне будут относиться к таким сверстникам не с обожанием, а пренебрежительно, у ситуации появится шанс быть переломленной. У нормального общества должен быть лозунг: «Кто не работает – тот не бест». |
| Как IT в школу прийти? 16.12.2011 Комментарии: 0 В условиях деградации системы образования в нашей стране, когда школы вынуждены заниматься самоокупаемостью, а учителя продолжают получать мизерную зарплату, трудно говорить о создании современного либерального IT-общества где-нибудь, кроме крупных городов. Таких городов у нас в России не боле дух десятков. Просто необходимо требовать специальных целевых фондов на поддержку образования. |
| «Падчерица» российской системы образования 08.12.2011 Комментарии: 0 Парламентские слушания думский комитет по культуре проводил для того, чтобы обсудить перспективы художественного образования в связи с разработкой проекта нового интегрированного законодательного акта. Для диалога в малом зале ГД РФ собрались депутаты, представители правительства, ректоры учебных заведений художественного профиля всей страны, а также деятели культуры и искусств. |
| Система художественного образования в современных условиях 08.12.2011 Комментарии: 0 Сохранение лучшей в мире системы художественного образования – важнейшая задача, которую необходимо решать. В условиях, когда ранее принятые федеральные законы не отвечают изменившимся реалиям жизни, а новый интегрированный закон «Об образовании в РФ» находится на стадии обсуждения, а учебные заведения стоят на пороге перехода на новые ФГОСы, не решен вопрос об установлении показателей и критериев оценки работы вузов творческой направленности. |
| Закончен год, законотворчество продолжается 07.12.2011 Комментарии: 0 2010 год стал стартовой точкой для обсуждения проекта «Об образовании». Разработчики проекта надеялись получить максимум предложений по формированию проекта. Но «проект проекта» восприняли как уже сформировавшийся законопроект, и вместо предложений «посыпались» упреки. |
| Профессиональная мобильность как инструмент гарантии качества 30.11.2011 Комментарии: 0 В настоящее время в Европе на первый план выдвигаются вопросы взаимного признания академических степеней, а также международного сотрудничества в области гарантии качества. Ставка сделана на профессиональную мобильность, а основным инструментом ее развития выступает Директива, согласно которой институты и государства-члены ЕС должны содействовать трудоустройству и предоставлению услуг посредством консолидации существующих норм профессионального признания. | |  |
| ENQA: Отчет в зачет 28.10.2011 Комментарии: 0 Очередная ежегодная Генеральная Ассамблея Европейской ассоциации агентств гарантии качества в высшем образовании ENQA проходила в первой декаде октября 2011 года в Бухаресте (Румыния). |
| Химия – наша жизнь, наше будущее 28.10.2011 Комментарии: 0 Главным событием Международного года химии, по всеобщему признанию, стал XIX Менделеевский съезд по общей и прикладной химии, прошедший в конце сентября в Волгограде. Форум собрал ведущих ученых Европы, Северной Америки и Азии, около 100 членов Российской и других национальных академий наук. |
| От Года учителя - к веку образования 02.08.2011 Комментарии: 0 21-22 января в РГПУ им. А.И. Герцена педагогическая общественность из всех регионов страны собралась на первую педагогическую ассамблею, где был дан старт году учителя в Российской Федерации. |
|
|
.jpg)
