| | О двухуровневой системе на химическом факультете 19.01.2012 Комментарии: 0 Переход высшей школы на уровневую систему воспринимается в российском обществе неоднозначно. Опасения относительно снижения качества знаний студентов химических специальностей высказали декан биолого-химического факультета МарГУ, профессор Татьяна Попова и заведующая кафедрой общей химии, доцент Наталья Щеглова. | |  |
| Как вписать естественные науки в двухуровневую систему 12.10.2011 Комментарии: 3 УМС по химии УМО классических университетов предостерегает: реализация двухуровневой системы (только бакалавр – 4 года и магистр – 2 года) с ограничением приема в магистратуру со временем может привести к существенному снижению в стране объема научных исследований в области химии и других естественных наук. | |  |
| Разработка образовательных программ 15.09.2011 Комментарии: 0 Вузы должны разработать свои образовательные программы, основанные на внедрении уровневой системы в образовательный процесс. Среди вузов, которые успешно реализуют данную программу, был назван МГТУ им. Косыгина. |
| Проектирование образовательных программ в авиакосмической области 25.06.2011 Комментарии: 0 Статья посвящена подходу к проектированию ООП в соответствии с ФГОС ВПО, реализуемому в МАИ при подготовке инженерных кадров. Основой послужила система созданных нормативных документов учебно-методической деятельности вуза, а инструментом - разрабатываемая информационно-аналитическая база. |
| Работодатель выбирает магистра 25.06.2011 Комментарии: 0 На рынке труда бакалавр пока не пользуется популярностью. Работодатели стремятся принять на работу выпускников с пяти-шестилетней подготовкой, то есть специалистов и магистров. В связи с ликвидацией большинства привычных специальностей при переходе на ФГОС работодатели отдают предпочтение магистрам. |
| «ЕГЭ» для бакалавров 29.10.2010 Комментарии: 0 Опыт уровневого образования есть у многих вузов. А опыта обучения по стандартам в компетентностом формате нет ни у кого – это абсолютно новая для нашей образовательной системы ситуация. На ее сложность накладывается отсутствие полноценной нормативной базы и специалистов по ее разработке. |
| Переход на новые образовательные стандарты ВПО 19.07.2010 Комментарии: 0 В Воронежском государственном университете активно готовятся к работе по образовательным стандартам нового поколения. Рассказывает проректор по учебной работе Воронежского государственного университета Елена ИЩЕНКО. |
| Участие работодателя в подготовке бакалавра 19.07.2010 Комментарии: 0 Без участия работодателя невозможно качественно подготовить специалиста. Работодатель должен включиться в процесс подготовки специалиста, считает первый проректор по учебной работе Московского государственного открытого университета Евгений Щербак. |
| Уровневая подготовка. Российская действительность 26.04.2010 Комментарии: 0 Болонский процесс может показаться «безразмерным» подходом к реформе высшего образования, однако, его структура и практическое воплощение по своей природе открыты и гибки: этот «костюм» не только привлекателен, но и позволяет осуществлять многократную индивидуальную подгонку |
| Опыт проектирования образовательной программы 26.04.2010 Комментарии: 0 Разработанный новый Стандарт основной образовательной программы ТПУ позволит проектировать и реализовать программы подготовки не только магистров, но и бакалавров и дипломированных специалистов, способных организовать высокотехнологичное производство, готовых к инновационной инженерной деятельности. |
| Магистры для «оборонки»: востребованность растет 26.04.2010 Комментарии: 0 О некоторых вузовских «секретах» подготовки магистров для предприятий ОПК «АО» попросил рассказать ректора НГТУ им. Р.Е. Алексеева, доктора технических наук, профессора Владимира Кириенко |
| Анвир Фаткулин об уровневой подготовке 26.04.2010 Комментарии: 0 Об опыте внедрения уровневой системы в Дальневосточном государственном техническом университете как важном факторе усиления международных позиций вуза рассказывает ректор Анвир ФАТКУЛИН |
| Финишная прямая на пути к Болонскому процессу 03.02.2010 Комментарии: 0 В Федеральном агентстве по образованию РФ перед подведомственными вузами поставлена задача уже к 1 сентября 2010 года подготовить все необходимые документы по переходу на уровневую систему образования. |
| Экспресс-форум: Год учителя. Ожидания и мнения 03.02.2010 Комментарии: 0 На вопросы корреспондента отвечают ректоры педагогических вузов. В Год учителя педагогическое сообщество ждет решения таких важных вопросов, как повышение статуса педагога, увеличение срока обучения по программе бакалавриата, предъявление особых требований к выпускникам педагогических вузов при поступлении на работу в школу. |
| Двухуровневая система высшего образования в странах СНГ 03.02.2010 Комментарии: 0 На сегодняшний день участниками Болонского процесса и декларации «Зона европейского высшего образования» являются пять стран-членов Содружества независимых государств: Азербайджан, Армения, Молдавия, Россия и Украина. |
| О приеме в магистратуру в вузах Азербайджана 03.02.2010 Комментарии: 0 Азербайджан - одна из первых стран бывшего Советского Союза, которая начала перестраивать свою образовательную систему в соответствии с требованиями Болонского процесса. Двухступенчатая модель высшего образования «бакалавр-магистр» применяется в республике с 1997 года. |
| Студент в системе оценки качества образования 05.10.2009 Комментарии: 0 Статья по материалам Сводного аналитического отчета для конференции министров в Лёвене приводит анализ реализации принципов Болонского процесса в России (разработка системы степеней, практика признания квалификаций, содействие трудоустройству, совместные степени). |
|
|
.jpg)
