Войти на сайт
Регистрация
Х
Логин
Пароль
Войти
Забыли пароль?
Войти через:
Журнал «Аккредитация в образовании»
Журнал
Об издании
Статьи журнала
Оформить подписку
Издательство
Наши проекты
Контакты
Партнёрам
Наши партнёры
Мы в соц. сетях
Фонд потанина
упорядочить:
новые вверх
популярные вверх
Фонд Потанина награждает победителей – молодых преподавателей вузов
13.12.2011
Комментарии: 0
Благотворительный фонд В.Потанина выявил победителей конкурса грантов для молодых преподавателей вузов. 62 педагога получат материальную поддержку в размере 45 тысяч рублей.
теги:
фонд потанина
„
Почему «Сколково» не создаётся на базе уже имеющихся научных центров, например, в Зеленограде? Финансовые потоки – не прозрачны, что даёт повод сомневаться в их чистоте.
“
Рубрикатор статей
Реформы образования
Аналитические обзоры и комментарии образовательных реформ
Школьные дневники
Реалии, проблемы и тенденции общеобразовательной школы
Ао-40
Журнал "Аккредитация в образовании" № 40
Республика дагестан
Обзор образовательной системы Республики Дагестан
Ао-36
Журнал "Аккредитация в образовании" № 36
Ао-47
Журнал "Аккредитация в образовании" № 47
Студенческое самоуправление
Обсуждение проблем студенческого самоуправления в России
Ао-37
Журнал "Аккредитация в образовании" № 37
Профиль
Лучшие образовательные практики вузов
Владимир наводнов
Авторские статьи и репортажи с участием Владимира Наводного
Все
Активные конференции
Новое в журнале
Рейтинг репутации университетов мира: комментарии
Реформировать образование - резать по живому
Экспресс-форум: закон о распределении бюджетных мест
Школьные дневники
Создание школы XXI века надо начинать заново
СПО: тенденции и перспективы
Модернизация СПО: европейская версия
Школьные дневники
Домашнее обучение за рубежом и в России
Новое в журнале
Болонский процесс: проблемы интеграции
Новое в журнале
Путь в образовательное пространство Европы: международная аккредитация творческих вузов России
Все конференции (9)
Пользовательское соглашение
Издательство «Аккредитация в образовании».
Все права защищены законом.