Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Рейтинги

Теги разделарейтингизарубежный опытВТО
Статьи журнала: 100упорядочить: по дате по популярности
#52ВТО и высшая школа России
#54Шестая волна российской эмиграции
#61Инженерное образование: механизм подготовки требует ремонта
#61Ремесленное образование. Введите Левшу в правовое поле
#28Британский рейтинг ведущих университетов мира
Показать все
Материалы сайта: 263упорядочить: по дате по популярности
Рейтинговое агентство «Эксперт РА» провело международный форум вузов

Рейтинговое агентство «Эксперт РА» провело международный форум вузов СНГ «Глобальная конкурентноспособность». Целью мероприятия было обсуждение путей повышения конкурентоспособности вузов стран СНГ на мировом рынке образования. В ходе его работы участникам был представлен «Международный рейтинг университетов: российская версия».

Архитектура казахстанской высшей школы четко определена

На вопросы блиц-интервью, предложенные корреспондентом журнала «Аккредитация в образовании», ответил ректор Казахского экономического университета им. Турара Рыскулова, доктор экономических наук, профессор Серик Святов.

Михаил Федорук рассказал о дорожной карте Новосибирского госуниверситета

В Москве прошло заседание совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов РФ. НГУ стал одним из 12 вузов, чьи "дорожные карты" совет утвердил. Михаил Федорук сообщил, что основной упор в "дорожной карте" университета сделан на создание исследовательской базы мирового класса.

Амурский госуниверситет на 3 месте в рейтинге РИНЦ среди вузов ДВФО

АмГУ занял 279 строчку в рейтинге российских научно-исследовательских организаций. Всего в рейтинг вошли 1 857 научно-исследовательских организаций. Среди университетов Дальневосточного федерального округа АмГУ расположился на 3 месте. Впереди АмГУ идут два университета — ДВФУ и ТОГУ.

Дорожная карта УрФУ получила одобрение Минобрнауки РФ

План мероприятий по реализации программы повышения конкурентоспособности Уральского федерального университета в мире — получила одобрение международного совета при Министерстве образования и науки. Средства, которые уже в ближайшее время получит университет, пойдут на повышение его известности среди ведущих мировых научно-образовательных центров.

Путь в топ-100: ТПУ успешно защитил свою «дорожную карту»

Томский политехнический университет вошел в число 12 российских вузов, успешно защитивших свои «дорожные карты» движения в топ-100 университетов мира. За ближайшие семь лет университету предстоит это утроить ключевые показатели деятельности.

Утверждена программа развития Новосибирского госуниверситета

В Москве прошло заседание Совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов РФ на мировом образовательном рынке. Команды пятнадцати российских вузов, в том числе и Новосибирского госуниверситета, представили Совету дорожные карты, в которых изложены их планы по вхождению в топ-100 мировых университетов по данным ведущих рейтинговых агентств к 2020 году.

Брянская инженерно-технологическая академия: испытание эффективностью

Брянская государственная инженерно-технологическая академия является одним из старейших вузов области. За более чем восьмидесятилетнюю историю она превратилась из небольшого лесного института в многопрофильный научно-образовательный центр подготовки инженерных кадров.

Какие вузы закроют в этом году?

Минобрнауки передаёт Межведомственной комиссии новый мониторинг неэффективных вузов [рейтинг вузов страны]. Накануне в газете «Комсомольская правда» собрались за «круглым столом» чиновники и ректоры, чтобы понять, как и зачем реформируют вузовскую систему.

Учителю россияне доверяют больше, чем политику

По данным ВЦИОМ, уровень доверия россиян современным педагогам довольно высок. Несмотря на то, что профессия учителя до сих пор не входит в топ высокооплачиваемых профессий, наши соотечественники все же доверяют педагогам почти как прежде.

Репутационный капитал НИУ «БелГУ»

Ученый совет НИУ «БелГУ» скорректировал программу повышения конкурентоспособности вуза среди ведущих мировых научно-образовательных центров. В 2013 году важное место в развитии университета было уделено участию в значимых конкурсах Минобрнауки РФ и ведущих международных университетских рейтингах.

Роль международных рейтингов в повышении конкурентноспособности университетов

Семинар, посвященный роли международных рейтингов в повышении конкурентноспособности высших учебных заведений, состоялся в Национальном минерально-сырьевом университете «Горный». Встреча была посвящена критериям, которые учитываются при выявлении лучших учреждений образования.

Так просто в рейтинг не попасть

«Российские университеты в мировом контексте: что делать с формальными разрывами» - так называлась открытая лекция Андрея Щербенка, приглашенного в Томск. Основное внимание лектор уделил собственно рейтингам как наиболее эффективному инструменту оценки вузов во всем мире.

Небольшая страна задает стандарты качества образования во всем мире

Небольшая страна задает стандарты качества образования во всем мире. Невероятные достижения финской образовательной системы подтверждены высоким индексом ООН. В чем же секрет успеха финской модели образования?

К вопросу об исследовательской компоненте качества вуза

В мартовском (№62) и сентябрьском (№65) номерах журнала «АО» авторами были рассмотрены две из трех компонент качества функционирования вуза – образовательная и международная. Предлагаемая сегодня заключительная публикация посвящена третьей компоненте – исследовательской.

Олег Сергеев о мониторинге эффективности вузов

Министерство образования и науки РФ начинает очередную кампанию по зачистке российских вузов. Как и в предыдущий раз, она пройдет под лозунгом борьбы за повышение эффективности работы высших учебных заведений. Результаты мониторинга российских вузов станут известны в середине октября.

Михаил Федорук: Игры, в которые играют вузы

Ректор Новосибирского госуниверситета Михаил Федорук рассказал о том, как из топ-400 попасть в топ-100. В этом году в рейтинге вузов QS Новосибирский национальный исследовательский госуниверситет (НГУ) продвинулся почти на 20 позиций, опередив МФТИ, МГИМО и Санкт-Петербургский политех.

Сибирскому федеральному университету присвоены «звезды QS»

Сибирский федеральный университет получил три звезды в рейтинге QS-Stars. Рейтинг QS-Stars ориентирован на абитуриентов со всего мира. Он является традиционным источником получения информации для тех, кто находится в поиске места будущей учёбы — вузов, обладающих наилучшими условиями для личностной реализации в образовании, науке, творчестве, спорте.

Российско-Американский молодежный саммит

В Сиэтле (штат Вашингтон, США) завершился первый Российско-Американский молодежный саммит (RAYS-2013), в котором приняли участие студенты, молодые лидеры и представители общественных организаций двух стран.

Ректоры рассказали, какие преимущества вузам дает место в рейтинге QS

Число российских вузов-участников мирового рейтинга университетов по версии QS растет, в этом году в списке лучших появились новички из регионов. По мнению ректоров, международное признание для их университетов — это возможность привлечь большее число студентов из-за границы, увеличить заказы на научные исследования, а также стимул сохранить позиции, чтобы остаться в рейтинге.

  « | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (97) 2017

Ключевая тема номера – эффекты модернизации. Единство и многообразие, порядок и хаос, материальное и духовное, цифровое и реальное – вот только некоторые из коллизий трансформации образовательного пространства. Должен ли быть «сытым» современный студент? – читайте в новом номере «АО».
Анонс журналаСлово редактора

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
#93Базовый вуз российского нефтегазового образования
#88Пути эффективного развития сферы ДПО в России
#88
#90Модернизация педагогического образования
#88Синергетический эффект интеграционной модели обучения
Информационная лента
11:51XIX Всемирный фестиваль молодежи и студентов
14:15Сотрудничество по направлению БРИКС выходит на новый уровень
14:03Разработки учёных ЮУрГУ помогают приблизить четвёртую промышленную революцию
16:52 Рейтинг вузов-участников германской программы академического обмена
16:27Мичуринский ГАУ – в числе лучших аграрных вузов страны