ВлГУ «Приближает будущее» вместе с РОСНАНО

25 октября ВлГУ стал площадкой для реализации информационно-образовательной программы "РОСНАНО. Приблизим будущее". Более 2000 студентов и преподавателей университета приняли участие в ней.

Руководитель программы "РОСНАНО. Приблизим будущее" Леонид Гозман отметил высокий научный и производственный потенциал Владимирской области: «Инновационная экономика в России возможна, и мы можем доказать это. За несколько лет своего существования РОСНАНО открыло сорок пять производственных площадок. Два завода работают во Владимирской области. В общей сложности это более пятнадцати тысяч рабочих мест».

ВлГУ участвовал в проекте по  организации во Владимирской области двух предприятий, поддержанных РОСНАНО. «Наш университет стал учебно-образовательным центром по подготовке и переподготовке высококвалифицированных кадров для данных предприятий. Были задействованы сотрудники сразу нескольких кафедр», - подчеркнул ректор ВлГУ Анзор Саралидзе.

В рамках реализации ФЦП «Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации» на 2008 – 2011 годы поддержку получил проект ВлГУ «Научно-образовательный центр по направлению «Нанотехнологии».

«Мы  закупили уникальное оборудование и провели капитальный ремонт лабораторий этого центра. В настоящее время в нем ведутся научно-исследовательские работы в области нанотехнологий. Наш вуз сегодня является одним из 39 базовых вузов в области нанотехнологий», - добавил проректор по научной работе Владимир Ланцов.

Одиннадцать лекторов – практикующих специалистов по инновациям -  провели мастер-классы перед студентами ВлГУ. Выступления были посвящены наиболее перспективным направлениям в области нанотехнологий, а также инновационному предпринимательству. Большое внимание было уделено вопросу коммерциализации исследований, проблемам создания «стартапов» и привлечения инвестиций в проекты. В ходе встречи со студентами университета Леонид Гозман рассказал о деятельности группы "РОСНАНО" и перспективах инновационного развития России. Лекторы рассказали также о применении нанотехнологий в биомедицине, строительстве, электронике, производстве полимеров и композитных материалов.

В рамках программы состоялся круглый стол по теме «Соответствует ли современное образование требованиям высокотехнологичных компаний?». Участники обсудили качество довузовского и вузовского образования, а также возможности, которые создаёт современная вузовская среда для студентов и аспирантов в российских высокотехнологичных компаниях.

Модератор круглого стола начальник управления научно-исследовательской деятельности ВлГУ Илья Паньшин при формулировке вопросов для обсуждения сделал акцент на необходимость укрепления связи университет - работодатель, расширения сотрудничества между между ними.

Алексей Жданов, заместитель заведующего кафедрой технологии машиностроения ВлГУ, отметил, что в нашем вузе, и в частности на его кафедре, стараются прислушиваться к мнению работодателей и корректировать учебные планы, темы курсовых и дипломных проектов в соответствии с их запросами. «Руководители частных предприятий и организаций могли бы активнее участвовать в целевой подготовке будущих кадров. В этом случае они смогут влиять на объем и содержание занятий», – уточнил в ходе дискуссии директор Института экономики и менеджмента ВлГУ Павел Захаров.

Еще одна проблема, актуальность которой признали все участники круглого стола, - низкий уровень знаний выпускников школы в области физики, которая является базовой дисциплиной для получения высшего профессионального образования в сфере высоких технологий.

Заведующий кафедрой общей и прикладной физики ВлГУ Владимир Дорожков определил ситуацию с физикой как критическую: «Необходимо сделать ЕГЭ по физике  обязательным. Кроме того, нельзя допустить, чтобы учебники по этому предмету превратились в комиксы. Без физики невозможно развитие высокотехнологичного производства и в целом российской экономики».

Его поддержал директор по маркетингу ЗАО «Холдинговая компания “Композит”» Сергей Павлов: «Студенты во время обучения не должны сосредотачиваться только на практических занятиях и на изучении последних достижений по их направлению. Крайне важно, чтобы они обладали фундаментальными знаниями, в частности, в области физики. Для меня как представителя бизнеса идеальный выпускник – этот тот, кто, в первую очередь, хорошо разбирается в теории, умея при этом применять ее на практике».

25 октября в рамках программы были показаны лучшие научно-популярные фильмы из программы III Международного Фестиваля актуального научного кино 360°. Фильмы – лауреаты международных премий в области документального кино - рассказывают о научных открытиях и взаимоотношениях науки и общества.  

Фотоотчет Дмитрия Резникова

Ссылка на оригинал статьи