Татьяна Анатольевна Попова

—  Совершенное партнерство достигается преодолением различных препятствий, связанных с информационным вакуумом, отсутствием опыта проекта «Профессионалитет». Мы действительно, спустя несколько лет видим положительные стороны этого грандиозного проекта. Мы стали участниками кластеров и нам открылись двери самых «закрытых» предприятий. Поэтому оценка «удовлетворительная» с положительной динамикой. Стоит отметить, высокий уровень вовлечения организаций СПО в данный проект, полное погружение обучающихся и абитуриентов. Однако, несовершенная система отчетности может привести к «охлаждению» взаимоотношений между работодателем и ядром кластеров «Профессионалитета».

- Уже сделано на «5 с плюсом»: во-первых, создано 500 образовательно‑производственных кластеров в 86 регионах, во-вторых, произошли колоссальные изменения в инфраструктуре образовательных организаций, в-третьих, появилось методическое сотрудничество, основанное на наставничестве и прогрессивных формах и методах обучения.

- Где ещё нужны усилия?

Необходим опыт, который будет сформирован выпускниками программ «Профессионалитета». Важным фактором считаем публичность проекта и всеобщее признание наряду с успешно-сданным ЕГЭ, ОГЭ и т. д.

—  Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н. Косыгина Новосибирского облпотребсоюза является участником трех кластеров: «Информационные технологии», «Строитель будущего», «Новосибирское гостеприимство».

Изначально, находясь в положении отсутствия возможности стать ядром кластера в силу бюрократических особенностей, мы сразу для себя определили те кластеры, которые помогут нам в развитии наших базовых специальностей: «Туризм», «Поварское и кондитерское дело», «Информационные системы и программирование», «Дизайн (по отраслям)». Таким образом, для нас первоочередным положительным моментом сотрудничества стало эффективное взаимодействие ключевых работодателей отраслей экономики, их деловой подход к обучающимся и системная работа по созданию конкурентоспособных образовательных программ.

—  – Для выстраивания эффективной модели кластера необходимо создание Лиги мастеров-наставников из разных регионов нашей страны. Обучающийся должен знать специфику работы с разных сторон, быть готовым к особым поручениям и заданиям. «Профессионалитет» – это дисциплина и ответственность. Ответственность за наше будущее и будущее наших детей!