Достаточно прозрачными и понятными для измерений в рейтингах являются основные характерис- тики образовательной и научной деятельности. Такие метрики как, например, средневзвешенный конкурсный балл…

Рейтинги очень разнообразны, используемые ими показатели тоже, поэтому сложно высказывать какие-то общие пожелания к их составителям.  В качестве одного из образцов лучших практик составления…

Для улучшения позиций вуза в рейтинге в целом необходимо по западающим индикаторам проводить декомпозицию таких индикаторов «в глубину». Как показывает наша практика, любой общий индикатор может быть…

Для продвижения образовательной организации в рейтинге необходимо уделить внимание ряду обязательных условий, которые могут повысить ее позиции и привлечь внимание оценщиков и потенциальных…