Позиция вуза в рейтинге не является полностью объективной оценкой его деятельности. Прежде всего, во многих международных рейтингах велика доля репутационной составляющей (THE – 33%, QS – 50%, US…

Все рейтинги разрабатывают свои весовые показатели, но принцип наделения показателя весом непрозрачен, и весовые показатели могут сущест­венно отличаться, например, «Академическая репутация» в QS…

Условия продвижения образовательной организации в рейтинге включает в первую очередь систематизацию учета показателей организации, учитывающихся при оценивании. При этом внут­ренняя система оценки…

С одной стороны, мы понимаем, что межвузовская кооперация, в особенности международная, дает возможность развиваться вузам в различных нап­равлениях деятельности, обмениваясь передовыми знаниями и…