Качество образования
Анализ данных и подготовка руководителей к аттестации: новые задачи и возможности муниципалитета
Регуляторной гильотине в образовании нечего «рубить»?
(Репортаж с XXIV Ясинской (Апрельской) международной научной конференции
«Давайте сами писать жалобы!»
Репортаж с заседания Нацаккредсовета 29.06.2023 г.
Куда шагает независимая аккредитация?
Что в голове у ректора?
О подходах и практиках университетских изменений
Как достичь наилучших результатов
Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина
Траектория ПОА: от А до Я
В НИУ «БелГУ» накоплен значительный опыт по подготовке и успешному прохождению аккредитационных процедур
Бенчмарки ПОА: три вопроса лидерам
Спрос «уперся в потолок»
О докладе «Рост, замещение и стагнация спроса на высшее образование. Что дальше в разрезе студенческих столиц и регионов?» на открытом семинаре ВШЭ по образованию
Не мониторинг и не аккредитация
Процедура государственной аккредитации «дрейфует» в сторону лицензирования? (Репортаж с заседания Нацаккредсовета 23.12.2022)