Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Анализ

Теги разделарегиональный обзормнение работодателяКА Кадры 2000 (г. Ставрополь)КА Кадры 2000 (г. Ставрополь)КА Пигмалионагентство кадровых решений (г. ульяновск)ооо «ет консалтинг»информационно-кадровый центр «эталон»
Статьи журнала: 83упорядочить: по дате по популярности
#33KAMAZ: опыт социального партнерства
#41НПО «Сатурн»: выпускникам необходима адаптация
#41Экспресс-форум: мнение работодателя
#32Производители одежды о системе образования
#38Предприятия приходят в систему подготовки кадров
Показать все
Материалы сайта: 86упорядочить: по дате по популярности
Модернизация начального и среднего профобразования Сибири

В настоящее время профессиональное образование в России переживает коренную перестройку. В каждом субъекте федерации есть свой взгляд на способы и методы его реформирования. По мнению автора статьи, в ситуации, когда учебные заведения переданы в ведение субъектов РФ, возрастает роль региональных советов директоров ссузов.

Знаменский СГЦ. Кадры для АПК - проблема мотивации
  Комментарии: 1

В массовом общественном сознании труд сельхозпроизводителя оценивается как непрестижный. Уместен вопрос: откуда у выпускника вуза может взяться мотивации к работе в сельскохозяйственной организации, если такой труд не оценивается обществом по достоинству? Свою точку зрения на корни этой проблемы представляет генеральный директор Знаменского селекционно-генетического центра Орловской области Елена КЛИМОВА.

Орловская область. Основа для интеллектуальной экспансии

Основными направлениями деятельности орловских вузов является подготовка кадров для нужд региона в сфере образования, культуры, сельского хозяйства, строительства, промышленности и здравоохранения. Представляем вниманию читателей обзор региональной системы высшего профессионального образования Орловской области.

«Никомед» – место притяжения высококлассных специалистов

По словам специалистов, в настоящее время Ярославль может претендовать на звание новой столицы фармацевтической отрасли России. Важным шагом на пути модернизации и экономического развития региона является приход в Ярославскую область такого гиганта мировой фармацевтической индустрии, как компания «Никомед».

Ярославская область: образовательный портфель региона

Сегодня Ярославская область – один из успешно развивающихся регионов страны. Стратегия социально-экономического развития Центрального федерального округа на период до 2020 года закрепляет перспективность позиционирования Ярославля как межрегионального центра со значительно более высоким уровнем развития системы образования, чем в соседних областях.

«Философия труда» побеждает «кадровый голод»

Санкт-Петербургская научно-технологическая фармацевтическая фирма «ПОЛИСАН» сегодня является активно развивающейся инновационной компанией, осуществляющей разработку, выпуск и продвижение собственных оригинальных препаратов. В профессиональном сообществе ее называют якорем фармацевтического кластера Петербурга.

Конкуренция за лучших студентов в фармотрасли

Санкт-Петербургская научно-технологическая фармацевтическая фирма «ПОЛИСАН» сегодня является активно развивающейся инновационной компанией, осуществляющей разработку, выпуск и продвижение собственных оригинальных препаратов. В профессиональном сообществе ее называют якорем фармацевтического кластера Петербурга.

Инновационный шанс Южного федерального округа

Особенностью институциональной модели науки в Южном федеральном округе является значительное присутствие высшей школы. Роль узлового элемента инновационного потенциала играют вузы.

Инновационная инфраструктура Омской области

В регионе разработана Концепция развития инновационной инфраструктуры на территории Омской области до 2015 года. И если доля инновационно активных организаций промышленности в 2005 году составила 5 процентов, то в 2015 году ожидается увеличение, как минимум, до восьми.

Красноярский край: региональный обзор

Особой заботой краевой власти является Сибирский федеральный университет, который с участием администрации региона готовит план развития до 2020 года. Губернатор Красноярского края отметил, что университет прошел период становления и ему пора приступать к выполнению стратегических задач.

Красноярский край. Модернизация педагогического образования

Красноярский край является одним из передовых в развитии образовательной отрасли, находясь в числе регионов-лидеров по реализации национальных проектов. В начале ноября 2010 года образовательные учреждения высшего, среднего и дополнительного образования края подписали документ о создании краевого образовательного консорциума, первого в РФ.

Совет ректоров вузов Красноярского края

Совет ректоров вузов Красноярского края был создан более тридцати пяти лет назад. Сегодня в его состав входят 12 ректоров вузов, представители Красноярского научного центра Сибирского отделения РАН, Совета директоров средних специальных заведений Красноярского края, исполнительных и законодательных органов.

Бизнес и образование – вместе к общей цели

Система профессионального образования, существующая сегодня в регионе, в некоторой степени смогла адаптироваться к изменениям на производстве. Этому способствовали региональные ресурсные центры, на базе которых ведется профессиональная подготовка и переподготовка людей.

Ульяновская область. Региональный обзор

Стратегия развития Ульяновской области строится на создании благоприятного инвестиционного климата. Регион является победителем конкурса, организованного Госкорпорацией «Роснано». Это дает право на заключение инвестиционного соглашения с «Роснано» о реализации проекта по созданию нанотехнологического центра.

Новый виток развития регионального образования

Главным результатом модернизации российского школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего экономического развития. Только ориентация на практические навыки, способность применять знания помогут выпускнику в дальнейшем состояться в выбранной профессии.

Обзор рынка труда Ульяновской области

Рынок труда Ульяновской области можно охарактеризовать по отдельным позициям кадровым дефицитом. Инициативные универсалы, готовые выполнять обязанности за нескольких человек, по-прежнему остаются на особом счету. Однако работодатели не обходят вниманием и молодых специалистов.

НПО «Сатурн»: выпускникам необходима адаптация

НПО «Сатурн» - ключевая компания в Объединенной двигателестроительной корпорации и один из крупнейших работодателей Ярославской области. О кадровой политике предприятия и требованиях к выпускникам вузов рассказывает управляющий директор Илья Фёдоров.

Экспресс-форум: мнение работодателя

В традиционной рубрике «Экспресс-форум» представители ведущих промышленных предприятий России отвечают на вопросы о проблемах и качестве инженерного образования, социальном партнерстве и государственных инициативах.

Ярославская область: региональный обзор

Представляем вниманию читателя краткий обзор Ярославской области: географическое положение, промышленность, инвестиционный климат, образовательная система, научная сфера.

Кадровый потенциал Ярославской области

По количеству образовательных учреждений ВПО Ярославская область входит в четверку ведущих субъектов в Центральном федеральном округе. На территории области зарегистрировано 12 вузов и 26 филиалов.

  « | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (97) 2017

Ключевая тема номера – эффекты модернизации. Единство и многообразие, порядок и хаос, материальное и духовное, цифровое и реальное – вот только некоторые из коллизий трансформации образовательного пространства. Должен ли быть «сытым» современный студент? – читайте в новом номере «АО».
Анонс журналаСлово редактора

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
#90Университет высокого полёта
#88Технология внедрения профессиональных стандартов
#87Роль университета на территории опережающего развития
#89Высокие технологии для подготовки профессионалов
#93Социальный резонанс дуальной модели
Информационная лента
11:51XIX Всемирный фестиваль молодежи и студентов
14:15Сотрудничество по направлению БРИКС выходит на новый уровень
14:03Разработки учёных ЮУрГУ помогают приблизить четвёртую промышленную революцию
16:52 Рейтинг вузов-участников германской программы академического обмена
16:27Мичуринский ГАУ – в числе лучших аграрных вузов страны